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新媒体背景下写作教学策略研究
作者:韩莹
单位:渤海大学文学院
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新媒体时代的到来对初中语文写作教学来说,是挑战也是机遇。如何在教学中利用好新媒体这一双刃剑是值得探讨的话题。本文以新媒体为背景,从美文收集、资源共享,记录生活、培养习惯,激情设趣、情境导入,引用微课、详解知识,借助网络、多元评价五个方面探索初中语文写作教学的策略。
DOI:
10.16692/j.cnki.wxjys.2021.01.046
关键词:
Array
所属期刊栏目:
文章写法
分类号:
G633.34
页码:
118-119
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