• 首页
  • 期刊简介
  • 投稿须知
  • 往期目录
  • 期刊导读
  • 联系我们
    • 按出版年份查看杂志：

    浅析“今之学者为人”

    作者：倪硕

    单位：香港教育大学

    阅读量： 字体编码： 繁體

    《论语·宪问》第二十四章"古之学者为己,今之学者为人"中,有关"为人"一词的解释,学界存在肯定与否定"为人"之学两种观点。本文在分析和归纳前人主要学术观点的基础上,尝试分析"为人"一词不同维度的含义,从新的角度对本章的多义性进行阐释。
    DOI：
    10.16692/j.cnki.wxjys.2021.01.073
    关键词：
    Array
    所属期刊栏目：
    博士论坛
    分类号：
    B222.1;H131
    页码：
    182-183

    上一篇：罗伯特·威尔逊戏剧创作之精神分析学解读

    下一篇：最后一页

    © 2021 《文学教育》杂志社 版权所有    鄂ICP备2020016010号-1      网站技术支持：网易科技有限公司